美团公司内部有一句耳熟能详的话：我不会但我可以学。今天复杂多变的商业环境，经验主义和线性思维都不好使了，无论是组织还是个人，都必须持续不断的学习。提升组织的学习力，就是提升组织面向未来的竞争力。正如企业管理培训中，管理大师彼得·圣吉所说的一句名言：未来唯一持久的优势，是有能力比你的竞争对手学习得更快。企业要保持竞争力，就要提升企业组织的学习力。如何提升企业组织的学习力呢？

首先，榜样的力量。领导者要以身作则，做示范。互联网时代，领导者个人品牌被网络无限放大，领导者要善于运用网络和社交媒体的力量扩大自身的影响力，运用自身的影响力引导企业组织的学习风气。

其次，组织机制设置。华为公司为什么是一个学习力极强的组织，一部分原因就源于其优胜劣汰的组织机制。企业管理培训中，华为组织机制具备竞争力的密码关键就在两个词：淘汰与激活。淘汰机制的存在使每个华为人都产生了强烈的危机意识，华为人不得不选择提升自己，不得不去自主学习。这种强制性学习其实对个人来说也是一种助力。为什么这么说？因为外界强制性的力量能有力对抗人内在的天然惰性。对一般人而言，进行自我管理，对抗惰性，本身是对自我意志力的一种消耗。而心理学研究表明，个人意志力其实是有份额的，除非自我管理能力和意志力特别强的人，就一般人而言，意志力用于对抗惰性被消耗掉之后，会生出疲惫心理，这时候即使再去做事情，在心理疲惫状态下，很少会有出色的发挥。外界强制性的力量则无需个人的意志力的消耗，反而是对个人的意志力是一种增强。组织管理中可以善用这种强制力，帮助组织成员进行个人提升。组织中个人的提升，对整体来说就是一种加强。而能帮助成员提升自我的组织，才是一个优秀的组织。正像企业管理培训中流行的一句话，一个优秀的组织，其机制设置一般有激发组织成员个人潜力的效力。运用组织机制，利用强迫性的力量迫使组织成员学习，以此形成组织的学习风气，最后让学习成为组织共识，是提升组织学习力的有力手段。

最后，提供企业学习资源。有效的资源提供是提升组织学习力的一个好办法，资源包括企业组织中优秀人才的经验积累，内部讲师设置等。这可能需要企业建立相应的学习系统，以储存企业的资源和经验。建立学习系统，也有利于组织经验传承，也是快速提升组织能力的有效方案。

总之，无论组织还是个人，只有保持学习力，保持成长和自我进化，才能在复杂多变的环境中真正实现反脆弱。有学习力的组织，才具备面向未来的竞争力。